2023-1-EL01-KA120-SCH-000188962
Erasmus+ : Η Διαπίστευση του Σχολείου μας
Μια Σημαντική Διάκριση για το Σχολείο μας
Με μεγάλη χαρά και τιμή, το σχολείο μας έλαβε τη Διαπίστευση Erasmus+ (KA120) από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), την Εθνική Μονάδα Συντονισμού για την Ελλάδα. Αυτή η διάκριση αναγνωρίζει τον στρατηγικό μας σχεδιασμό για τη διεθνοποίηση και την ποιοτική ανάπτυξη, και μας εξασφαλίζει απλοποιημένη πρόσβαση σε χρηματοδότηση για ευκαιρίες κινητικότητας μαθητών και προσωπικού για τα επόμενα έτη.
.png)
Τι Σημαίνει Πρακτικά;
(Οι Στόχοι μας)
Η διαπίστευση δεν είναι απλώς ένα βραβείο, αλλά ένας οδικός χάρτης. Για την περίοδο 2024-2027, έχουμε θέσει τους εξής βασικούς στόχους για την κοινότητά μας:
-
Ψηφιακός Μετασχηματισμός: Ενσωμάτωση καινοτόμων ψηφιακών εργαλείων και παιδαγωγικών μεθόδων στη διδασκαλία.
-
Περιβαλλοντική Εκπαίδευση & Αειφορία: Ανάπτυξη δράσεων και ανταλλαγή καλών πρακτικών για ένα πιο "πράσινο" σχολείο.
-
Ενίσχυση της Συμπερίληψης: Δημιουργία ευκαιριών για όλους τους μαθητές, προωθώντας την ισότητα και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
-
Ανάπτυξη Γλωσσικών Δεξιοτήτων: Ενθάρρυνση της πολυγλωσσίας και της διαπολιτισμικής επικοινωνίας.
-
Ενίσχυση της Ευρωπαϊκής Ταυτότητας & Ενεργής Πολιτειότητας: Καλλιέργεια της κατανόησης των ευρωπαϊκών αξιών, της δημοκρατίας και της σημασίας της ενεργής συμμετοχής στα κοινά, τόσο σε τοπικό όσο και σε ευρωπαϊκό επίπεδο.
Οφέλη για τους Μαθητές, τους Εκπαιδευτικούς & το Σχολε ίο
Οι μαθητές μας έχουν την ευκαιρία να ταξιδέψουν, να συνεργαστούν με συνομηλίκους τους από άλλες χώρες, να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες και να αναπτύξουν την αυτοπεποίθηση και την αυτονομία τους
.jpg)
Το προσωπικό του σχολείου συμμετέχει σε προγράμματα επιμόρφωσης (courses) και παρακολούθησης διδασκαλίας (job shadowing), φέρνοντας πίσω νέες ιδέες, καινοτόμες μεθόδους και ευρωπαϊκή τεχνογνωσία.
Το σχολείο μας γίνεται πιο εξωστρεφές, χτίζει ένα δίκτυο διεθνών συνεργατών και αναβαθμίζει συνολικά την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης, ενισχύοντας την ευρωπαϊκή του ταυτότητα.