top of page
Gemini_Generated_Image_859che859che859c.png

2025-2026

Η πρώτη χρονιά της Διαπίστευσής μας Erasmus+ (2024-2025) μας δίδαξε πολλά: οι εκπαιδευτικοί μας ταξίδεψαν στο Παρίσι, τη Μάλτα και τη Φλωρεντία για να φέρουν πίσω νέες μεθόδους διδασκαλίας, ενώ η Παρακολούθηση Εργασίας στη Valencia και η μαθητική κινητικότητα στην ισπανική Llerena άνοιξαν παράθυρα σε νέους πολιτισμούς και αξίες, με αποκορύφωμα τη δράση μας για την Ισότητα των Φύλων (ΣΒΑ 5).

Με αυτή την εμπειρία ως εφαλτήριο, μπαίνουμε δυναμικά στη δεύτερη χρονιά (2025-2026). Οι ορίζοντές μας διευρύνονται: από την κριτική αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην τάξη (Άμστερνταμ) και την περιβαλλοντική εκπαίδευση (Φλωρεντία) μέχρι τη Παρακολούθηση Εργασίας στη Λευκωσία, τις Βρυξέλλες και τη Φρανκφούρτη και τη συγκινητική μαθητική ανταλλαγή «Common Roots, Modern Routes» με τη Σικελία. Παράλληλα, χτίζουμε γέφυρες με νέους εταίρους, ανοίγοντας τον δρόμο για το μέλλον.

Η ιστορία μας συνεχίζεται — δείτε πώς!

Μαθητικές κινητικότητες

1000002344.jpg

«Common Roots, Modern Routes»

Υποδοχή του I.C. A. Gabelli (Σικελία)

15 – 19 Δεκεμβρίου 2025 

Φιλοξενία 16 Μαθητών

Στόχοι: Ευρωπαϊκή Ταυτότητα · Αειφορία

1000004418.jpg

«Common Roots, Modern Routes»

Κινητικότητα στο I.C. A. Gabelli (Misterbianco)

16 – 20 Μαρτίου 2026

Ομάδα 16 Μαθητών

Στόχοι: Ευρωπαϊκή Ταυτότητα ·  Ψηφιακός Μετασχηματισμός·  Γλωσσικές Δεξιότητες

Κινητικότητες εκπαιδευτικών

MVIMG_20260112_132018.jpg

Εξαήμερο σεμινάριο στο Άμστερνταμ τον Ιανουάριο 2026 για κριτική ενσωμάτωση της ΤΝ στη διδασκαλία.

Τρεις εκπαιδευτικοί επέστρεψαν με έτοιμα εργαλεία για την τάξη.

Στόχοι: Ψηφιακός Μετασχηματισμός · Ευρωπαϊκή Ταυτότητα

Στιγμιότυπο-οθόνης-2026-03-25-230546-776x530.png

Κύπρος, Μάρτιος 2026

Ανάθεση εργασίας και παρακολούθηση εργασίας. 

Τρεις εκπαιδευτικοί δίδαξαν και παρακολούθησαν εκπαιδευτικές πρακτικές στο Γυμνάσιο Αγλαντζιάς, Λευκωσία.

Στόχοι: Συμπερίληψη · Ευρωπαϊκή Ταυτότητα

30.jpg

Βέλγιο, Μάρτιος 2026         Παρακολούθηση εργασίας στο Ευρ, Σχολείο Βρυξελλών 3. Τρεις εκπαιδευτικοί μελέτησαν καινοτόμες πρακτικές, τη γλωσσική επίγνωση, τις δομές συμπερίληψης  και το πρόγραμμα KiVa κατά του σχολικού εκφοβισμού.​​

Στόχοι: Συμπερίληψη · Ευρωπαϊκή Ταυτότητα  Γλωσσικές Δεξιότητες

images (2).jfif

Bad Vilbel, Μάρτιος 2026

Job Shadowing της Διευθύντριας 

Παρακολούθηση πρακτικών διοίκησης, ψηφιακού μετασχηματισμού και συμπερίληψης στο European School RheinMain.

Στόχοι: Ψηφιακός Μετασχηματισμός · Συμπερίληψη

 

Λογότυπο_ΙΚΥ.jpeg

Funded by the European Union.

Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Commission. Neither the European Union nor the European Commission can be held responsible for them.

4ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Καβάλας- Ζουμπουλάκειο
Καραϊσκάκη 4, 65201, Καβάλα
           4gymkava@sch.gr

 

© 2035 ChoosEquality. Powered and secured by Wix

bottom of page